Elefante

abril 13, 2015 by Maíra Scombatti

A mãe dirigindo e Ian, com 2 anos e meio, na cadeirinha do carro e com um livro emprestado de um amiguinho nas mãos:

– Óia, mãe, esse lívo tem gilafa, zêba e elefante!
– Que legal, filho!
– Óia aqui dênto… achei a gilafa!… aqui a zêba!
(pausa)
– Cadê o elefante?
– Procura, filho.
– Já poculei, não tem…
– Deve ter filho… agora eu tô dirigindo, mas quando a gente chegar em casa, eu te ajudo a achar o elefante, tá?
(mini pausa pro espanto)
– Tem elefante na nossa casa???

(adoro essas “literalidades” dos 2 anos, hahaha!)

Sashimi

abril 3, 2013 by Maíra Scombatti

Dia de limpar o aquário e Gael, com dois anos, se diverte olhando os peixinhos e dizendo:

– Bunitinhus!

E no meio da contemplação dos três bichinhos laranjas nadantes, ele completa:

– Ahhhh, qui bunitinho! Qué comê ele, mamáin!

O céu e o chão

agosto 22, 2011 by Maíra Scombatti

Téo, com 3 anos, exercitando a comparação, com uma pitada de prosopopéia (ou personificação, para quem esqueceu das aulas de figuras de linguagem :)…

– O céu não tem asa, mas mesmo assim ele voa. O chão não tem perna nem braço, só tem barriga

Mil folhas (de queijo)

abril 23, 2014 by Maíra Scombatti

-Theo, você quer uma pizza de abobrinha ou de quatro queijos? – pergunta o pai para o rapazinho com quatro anos e nove meses.

-Eu quero uma pizza de trinta queijos… não! De quarenta queijos! Aliás, de cinquenta queijos!

E enquanto o pai pensava sobre o que leva um mocinho desse tamanho a dizer “Aliás”, Theo continua:

-Não, de cem queijos!… (para e pensa) … Pai, qual é o último número de todos?

crédito da imagem: Africa Studio

Das perguntas difíceis da atualidade

maio 21, 2014 by Maíra Scombatti

Theo, com quatros anos e dez meses, no elevador com seu pai:

– Ô pai, o que é ponto com ponto be-erre?

(imagem: Brooke telecon)

Histórias da Mano

maio 23, 2013 by Maíra Scombatti

Manoela também coleciona histórias de crianças e compartilhou algumas aqui com a gente:

Certa vez, ela foi contar histórias para as crianças da primeira série de uma escola, que estavam estudando os contos de fada. Contou duas: um conto de fadas e um conto popular e, em seguida, propôs uma conversa:

– Essa segunda história é um conto de fadas?

– Nãããão! – As crianças responderam

– Por que não?

E, então, um menininho se levantou e disse:

– Porque nela não tem mágica, só tem esperança.

Outro dia, em um buffet infantil onde Mano trabalhou, os monitores fizeram uma proposta:

– Quem quer desenhar?

E um menino, chamado Caio e de 5 anos, respondeu sério com outra pergunta:

– Depende. É uma atividade?

– Como assim? – perguntou Manoela.

– Porque se for atividade eu não quero. Odeio atividade!

Mamíferos

agosto 19, 2010 by Maíra Scombatti

João e Rafael estudam na mesma escola desde um ano de idade. Neste semestre eles estão aprendendo a ler e a escrever e João está muito animado com isso.

Um dia, durante uma aula na biblioteca, Rafael resolveu pegar um livro sobre os animais mamíferos.

– M-A-M-I-F-E-R-O-S – decifrou concentrado.

– Você sabe o que “é” mamíferos? – perguntou João.

– Não. Você sabe?

– Não, mas vou ler.

Ele pegou o livro e abriu em uma página com a ilustração de uma baleia.

– M-A-M-I-F-E-R-O-S – e continuou falando como se estivesse lendo – Mamíferos “é” um peixe gordinho, que tem a boca grande e que tem pipi. Entendeu??