Eric vivia se metendo em encrencas. Com 5 anos, já havia sido convidado a se retirar de duas escolas anteriores. A coordenadora pedagógica da escola atual estava tentando uma abordagem diferente, insistia em manter conversas periódicas com Eric, dando espaço para ele falar mais, lembrando sempre que era importante que ele percebesse melhor seus sentimentos, que se controlasse e extravasasse a raiva de outras formas que não fosse batendo nos colegas.

Em um certo dia, Eric entra na sala da coordenação com o rosto bem vermelho e tentando respirar fundo.

– O que foi Eric? – pergunta a coordenadora preocupada.

– É que eu tô se controlando, tô se controlando!