Self-service

agosto 19, 2010 by Maíra Scombatti

Lucas é um menino bastante precoce e extremamente inteligente. Alfabetizou-se com quatro anos e meio e, aos cinco, dizia coisas que ninguém acreditava (como perguntar à professora se ela irá distribuir os desenhos “aleatoriamente” para os alunos).

Certa vez, após uma brincadeira de “restaurante”, uma colega de classe perguntou:

– Professora, o que é self-service?

Antes mesmo de a professora conseguir pensar na melhor forma de responder a pergunta, ele já falou com um tom de “mas isso é tãããõ óbvio”:

– Self-service, oras, você serve-se a si mesmo!

Política submarina

março 24, 2014 by Maíra Scombatti

Tarsila, com 5 anos, buscando soluções biosociopolíticas:

– Mãe, tem presidente no fundo do mar?

– Não, filha, por quê?

– Porque seria melhor, né, para os tubarões não comerem os peixes.

Túnel

dezembro 8, 2015 by Maíra Scombatti

Clara, com dois anos e pouco, conversando com a mãe…

Assistindo um clipe do Palavra Cantada:

– Mamãe, quem é esse?
– Você já sabe filha.
– É Arnaldo Antúnel, é??

Voltando de Bertioga, litoral de São Paulo:

– Mamãe, olha o túnel!
– Nossa que legal, né, filha?
– Mamãe, lá fora tá ispelando a gente. A gente já tá chegando…

imagem: pixabay

história enviada pela Graziela

Fases da Lua

setembro 23, 2010 by Maíra Scombatti

Rita, com dois anos, já se interessava pelos fenômenos da natureza e demonstrou uma percepção que pode enriquecer o trabalho de muitos astrônomos.

Certa vez, passeando com seu pai à noite, ela prestou atenção na Lua, que estava naquela fase em que vemos metade do disco, no período em que a parte iluminada está em crescimento, e disse:

– Olha, papai, a Lua Risente!

7 vidas

setembro 27, 2013 by Maíra Scombatti

Mattias, com 3 anos e 4 meses, explicando para sua mãe:

– Sabe, mãe, que quando eu ela quiancinha eu já morri? Mas é que depois eu desmorri.

Descrevendo

janeiro 30, 2015 by Maíra Scombatti

Sarah, com seis anos, conversando com sua irmã mais velha, Anna…

– Sarah, eu gosto do jeito que você descreve as coisas. – diz Anna.

– Mas eu não sei escrever! – estranha a pequena.

– Eu não disse escrever, disse descrever.

– É a mesma coisa!

– Claro que não! Sabe o que é descrever?

– Sei! Des-crever é igual a apagar!

Vendo o mundo com poesia

abril 4, 2011 by Maíra Scombatti

A Olívia, com dois anos, queria entender o que é trabalhar. Durante a explicação, seus pais disseram que um dia, quando estiver grande, ela provavelmente vai querer trabalhar também.

Depois de pensar quietinha por um tempo, ela olhou para uma enorme torre de telefonia que fica perto da casa (e que até então seus pais achavam horrenda) e disse, com imensa alegria:

– Ah, eu vou trabalhar ali, na torre de botões!