Túnel

dezembro 8, 2015 by Maíra Scombatti

Clara, com dois anos e pouco, conversando com a mãe…

Assistindo um clipe do Palavra Cantada:

– Mamãe, quem é esse?
– Você já sabe filha.
– É Arnaldo Antúnel, é??

Voltando de Bertioga, litoral de São Paulo:

– Mamãe, olha o túnel!
– Nossa que legal, né, filha?
– Mamãe, lá fora tá ispelando a gente. A gente já tá chegando…

imagem: pixabay

história enviada pela Graziela

Cuidado

outubro 4, 2010 by Maíra Scombatti

Alice, com 1 ano e 7 meses, já falava frases e não estava gostando de ficar sem atenção sentada na cadeirinha do carro. Seus pais estavam conversando, virados para frente quando escutam:

– Cuidado papai, cuidado papai…

Na hora, o pai de Alice olha rápido para trás e pergunta:

– O que foi, filha?

E ela responde, com cara de sapeca:

– Olha “pá” “fente”!

Observação apurada

junho 16, 2014 by Maíra Scombatti

Aula de história, alunos de 13 e 14 anos, capítulo sobre povos indígenas. A professora pede para os alunos observarem as imagens do capítulo, antes de efetivamente iniciarem a leitura. Após 12 imagens observadas, diferentes alunos comentam desanimados:

– Ah, não tem nenhum pelado!

imagem: gartic.uol.com.br

Vida animal

janeiro 14, 2014 by Maíra Scombatti

Rodrigo, com 3 anos e meio, ouviu os tios conversando e começou a repetir dois palavrões: “Talaio” e “Biado”. Mesmo com a família ignorando, tentando mudar o foco, ele ficou por vários dias repetindo em diferentes situações:

– Talaio! Biado! Talaio! Biado!

Tempos depois, sua mãe teve uma ideia e resolveu recorrer a um livro de animais para chamar a atenção de Rodrigo. Folheando as páginas, ela explicou:

– Olha, filho, sabe aquela palavra que você gostou? Tá aqui, ó: ve-a-do, é esse bichinho aqui, viu?

E Rodrigo, bastante interessado, completou:

– Vi, legal, e cadê o Talaio?

Histórias da Mano

maio 23, 2013 by Maíra Scombatti

Manoela também coleciona histórias de crianças e compartilhou algumas aqui com a gente:

Certa vez, ela foi contar histórias para as crianças da primeira série de uma escola, que estavam estudando os contos de fada. Contou duas: um conto de fadas e um conto popular e, em seguida, propôs uma conversa:

– Essa segunda história é um conto de fadas?

– Nãããão! – As crianças responderam

– Por que não?

E, então, um menininho se levantou e disse:

– Porque nela não tem mágica, só tem esperança.

Outro dia, em um buffet infantil onde Mano trabalhou, os monitores fizeram uma proposta:

– Quem quer desenhar?

E um menino, chamado Caio e de 5 anos, respondeu sério com outra pergunta:

– Depende. É uma atividade?

– Como assim? – perguntou Manoela.

– Porque se for atividade eu não quero. Odeio atividade!